Lo averiguado, ¿Qué cosa hacen los estudiantes en internet?
El grupo 1 “E” encuestado es de 1er semestre, de la especialidad de electricidad, donde 12 de 50 no han manejado internet. 21 alumnos, solo manejan el Messenger, y los buscadores Goggle y Yahoo. Los otros 17, señalaron extra, algunas Páginas WEB, multimedia, que se presentan a continuación:
PÁGINAS WEB MENCIONADAS
http://www.xtec.es/~pmarques/tecnoedu.htm
Recursos de Tecnología Educativa: información sobre revistas, software, listas de discusión, libros, otros webs..
http://www.pangea.org/org/espiral/hiperespiral/himotiva.htm
La motivación.
http://www.xtec.es/~cdorado/index2.htm
Aprender a aprender. Estrategias de aprendizaje.
http://www.lyrics.ch/
Letras de canciones en inglés
http://infomet.fcr.es/meteosat/
Imágenes del satélite Meteosat
http://www.xtec.es/sida/index.htm
Sida. Saber ayuda.
Estrategia construida con los estudiantes:
En un periodo de 5 días (1 semanas), del 15 al 19 de diciembre, trabajar 2 horas diarias, para asistir al laboratorio de cómputo, laboratorio con 50 computadoras con conexión de internet. En el horario de 13 a 15 horas.
Se dará con la ayuda de alumnos monitores, uno a uno, que los estudiantes tengan una cuenta de correo, hacer textos, y enviar mensajes con algunos archivos, fotos y videos adjuntos, para ello se dedicarán 3 días. En seguida, los últimos 2 días los 17 alumnos presentarán las páginas que visitan que para ellos son interesantes.
A Valerio.
El grupo 1 “E” encuestado es de 1er semestre, de la especialidad de electricidad, donde 12 de 50 no han manejado internet. 21 alumnos, solo manejan el Messenger, y los buscadores Goggle y Yahoo. Los otros 17, señalaron extra, algunas Páginas WEB, multimedia, que se presentan a continuación:
PÁGINAS WEB MENCIONADAS
http://www.xtec.es/~pmarques/tecnoedu.htm
Recursos de Tecnología Educativa: información sobre revistas, software, listas de discusión, libros, otros webs..
http://www.pangea.org/org/espiral/hiperespiral/himotiva.htm
La motivación.
http://www.xtec.es/~cdorado/index2.htm
Aprender a aprender. Estrategias de aprendizaje.
http://www.lyrics.ch/
Letras de canciones en inglés
http://infomet.fcr.es/meteosat/
Imágenes del satélite Meteosat
http://www.xtec.es/sida/index.htm
Sida. Saber ayuda.
Estrategia construida con los estudiantes:
En un periodo de 5 días (1 semanas), del 15 al 19 de diciembre, trabajar 2 horas diarias, para asistir al laboratorio de cómputo, laboratorio con 50 computadoras con conexión de internet. En el horario de 13 a 15 horas.
Se dará con la ayuda de alumnos monitores, uno a uno, que los estudiantes tengan una cuenta de correo, hacer textos, y enviar mensajes con algunos archivos, fotos y videos adjuntos, para ello se dedicarán 3 días. En seguida, los últimos 2 días los 17 alumnos presentarán las páginas que visitan que para ellos son interesantes.
A Valerio.
4 comentarios:
Hola Adolfo:
Visitando tu blog una vez más y haciendo referencia a tu escrito observó que los alumnos encuestados pertenecen al primer semestre y que algunos no han manejado Internet y los que lo manejan refieren que manejan el messenger que es un chat que hace más divertida la comunicación en internet, y el otro uso es para accesar a ciertas páginas con información diversas, que coincide con mi trabajo en esos dos rubros: entretenimiento y trabajo académico.
Saludos.
Carolina
Hola Adolfo!
Mis alumnos al igual que los tuyos manejan algunas de las páginas mencionadas para bajar información, música e imágenes, chatean mucho entre ellos (sobre todo los de informática para resolver dudas sobre sus trabajos)pero noto que en las estrategias que estas utilizando tienes acceso al laboratorio de cómputo, lo cual para mí no es posible por los horarios de uso del mismo, pero la estrategia extraclase que realicé sí funcionó, y espero que se amplié al resto de los grupos el uso de las WebQuest, ya que creará competencias en ellos para tomar cursos como nosotros que es una de las tendencias educativas a nivel mundial. Espero que visites mi blog.
¡Saludos!
Hola Valerio.
Coincidimos al encuestar a un grupo de primer semestre de la especialidad de electricidad y los resultados que obtuve fueron similares a los tuyos. Solo que también la apliqué en un grupo de tercer semestre de informática y observé que ellos tienen muchos mas conocimientos y por lo tanto le dan mas usos, incluso ya han publicado sus propias páginas web. Son a éstos alumnos los que pienso aprovechar para que compartan sus conocimientos con los de otras especialidades.
Felicidades por tu blog, me parece muy formal e interesante.
Hola Adolfo:
Antes que nada quiero agradecerte tu comunicación, aportaciones y comentarios siempre oportunos.
Coinciden los estudiantes que prefieren utilizar el messenger para comunicarse que el correo electrónico, ya que les parece más práctico.
Te felicito por tu blog.
Celia.
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